З учнями 9-11-х класів у квітні проведено бесіду з елементами тренінгу «Гендер: рівні можливості для всіх».
Мета: розвинути у старшокласників навички системного аналізу, критичного мислення та вміння бачити причини соціальних явищ поза поверхневими фактами.
Методом «скляна стеля» обговорили з учнями питання невидимих бар’єрів, що впливають на наше професійне майбутнє. Розглянувши конкретні приклади з життя, старшокласники спробували дати відповіді на актуальні питання сьогодення:
• Чи справді існують «чоловічі» та «жіночі» професії у XXI столітті?
• Чи впливають гендерні стереотипи на вибір професії? Якщо так, то як їх змінити?
• Чи впливає гендер на те, як ми оцінюємо лідерські якості людини?
